學(xué)員訓(xùn)練康復(fù)有了理療專室

■祝曉軍  解放軍報(bào)特約記者  倪  帥

冬日午后，海軍士官學(xué)校某學(xué)員隊(duì)學(xué)員王舟龍訓(xùn)練歸來，立即走進(jìn)學(xué)員隊(duì)新建的運(yùn)動(dòng)康復(fù)理療專室。

那段時(shí)間，為了備戰(zhàn)即將舉行的學(xué)校軍事技能對(duì)抗賽，王舟龍和同學(xué)經(jīng)常進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練，身體有些疲勞。理療專室負(fù)責(zé)人王玉巖了解情況后，主動(dòng)提出幫他進(jìn)行理療恢復(fù)。只見他一手壓住王舟龍身上的疼痛點(diǎn)，另一只手找準(zhǔn)穴位疏通經(jīng)絡(luò)。理療結(jié)束，他頓感身體舒緩不少。

王玉巖介紹，運(yùn)動(dòng)傷是困擾學(xué)員的一個(gè)棘手問題。有的學(xué)員訓(xùn)練動(dòng)作不規(guī)范，對(duì)要領(lǐng)掌握不到位；有的訓(xùn)練不科學(xué)，透支身體；有的訓(xùn)練后放松不及時(shí)，恢復(fù)不到位……久而久之，有的學(xué)員會(huì)出現(xiàn)肩周炎、腰肌勞損等情況。

如何更好幫助學(xué)員科學(xué)訓(xùn)練，一直是該隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的心頭事。多次送學(xué)員到醫(yī)院做理療的該學(xué)員隊(duì)干部朱博炎留意到，一些基礎(chǔ)理療手段簡(jiǎn)單易學(xué)、見效較快，于是萌生了一個(gè)想法：“何不在學(xué)員隊(duì)建一個(gè)理療專室？這樣不僅能確保學(xué)員訓(xùn)練后出現(xiàn)的小傷、輕傷不過夜，還能讓學(xué)員不出校門就能得到治療?！闭{(diào)研后，朱博炎向?qū)W校訓(xùn)練恢復(fù)指導(dǎo)教練團(tuán)隊(duì)尋求幫助。

教練團(tuán)隊(duì)教員張紹勇從事運(yùn)動(dòng)康復(fù)工作多年，有著豐富的理療康復(fù)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。在他的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)與學(xué)員隊(duì)共同梳理訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練傷多發(fā)易發(fā)情況，圍繞運(yùn)動(dòng)康復(fù)理療專室怎么建展開研究討論。隨后，在教練團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下，該學(xué)員隊(duì)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，陸續(xù)購(gòu)置磁振熱療儀等理療設(shè)備及松緊帶、泡沫軸等拉伸恢復(fù)器材。

學(xué)員王玉巖入伍前曾學(xué)習(xí)過推拿理療知識(shí)，得知學(xué)員隊(duì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)康復(fù)理療專室，他主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任該室負(fù)責(zé)人。此外，該學(xué)員隊(duì)還成立了運(yùn)動(dòng)康復(fù)理療服務(wù)小組，不少有特長(zhǎng)的學(xué)員主動(dòng)加入。他們?cè)趯I(yè)人員的幫助下，通過理論授課、實(shí)操講解等方式，逐漸掌握了推拿手法、儀器操作等技能，用熱心服務(wù)贏得了戰(zhàn)友認(rèn)可。

“自從有了運(yùn)動(dòng)康復(fù)理療專室，需要送醫(yī)院治療訓(xùn)練傷的學(xué)員人數(shù)明顯下降，大家訓(xùn)練積極性也越來越高。”朱博炎告訴記者。