傳情傳神：讓青春聲音傳遞奮進(jìn)力量——從《解放軍報(bào)》“奮進(jìn)新征程·青年官兵的成長(zhǎng)與夢(mèng)想”欄目談人物新聞寫(xiě)作
摘要：全媒體時(shí)代，受眾碎片化快餐式的閱讀習(xí)慣、去符號(hào)化去中心化的審美變化，對(duì)人物報(bào)道提出了新的更高要求。本文聚焦《解放軍報(bào)》“軍營(yíng)觀察”版“奮進(jìn)新征程·青年官兵的成長(zhǎng)與夢(mèng)想”專(zhuān)欄，探索人物特稿在人物、故事和呈現(xiàn)方式選擇上，如何適應(yīng)變化、讓軍事新聞人物報(bào)道傳情更傳神的實(shí)踐路徑。
關(guān)鍵詞：《解放軍報(bào)》；“軍營(yíng)觀察”版；人物新聞；采編實(shí)踐
關(guān)注歷史進(jìn)程中的人物，是新聞作品中永恒不變的主題。2022年底，《解放軍報(bào)》“軍營(yíng)觀察”版推出人物專(zhuān)欄“奮進(jìn)新征程·青年官兵的成長(zhǎng)與夢(mèng)想”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“該欄目”），將鏡頭對(duì)準(zhǔn)身處改革強(qiáng)軍一線(xiàn)的普通青年官兵，記錄和報(bào)道青年官兵的成長(zhǎng)故事和夢(mèng)想追求，不僅收獲了亮眼的傳播數(shù)據(jù)，還在激勵(lì)官兵奮進(jìn)、增強(qiáng)軍隊(duì)凝聚力方面發(fā)揮了重要作用。有專(zhuān)家指出，該欄目報(bào)道以人物為切口，從微觀個(gè)體洞察新時(shí)代新風(fēng)貌，用青年官兵奮進(jìn)新征程的經(jīng)歷，將時(shí)代背景下的大主題投射到一個(gè)個(gè)鮮活的人物身上，以更具吸引力的呈現(xiàn)形式，回應(yīng)官兵關(guān)切，回答時(shí)代課題，為廣大受眾理解時(shí)代、理解軍營(yíng)提供有深度、有溫度的文本。本文聚焦該欄目在人物、故事和呈現(xiàn)方式選擇上的探索，以期為創(chuàng)新軍事新聞人物報(bào)道提供借鑒參考。
一、選擇時(shí)代人物，提升新聞吸引力
時(shí)代往往離我們很遠(yuǎn)，而人離我們很近，延長(zhǎng)歷史攝像機(jī)的鏡頭，不可避免地要將光圈縮小到個(gè)體身上。因?yàn)?，人是?shí)踐的主體，最鮮活生動(dòng)也最吸引受眾。該欄目精心選擇最能反映“時(shí)代DNA”的人物，幫助受眾洞察強(qiáng)軍進(jìn)程、感受時(shí)代脈動(dòng)、觸摸軍人精神內(nèi)核。
（一）聚焦典型人物，反映時(shí)代精神
典型人物，出于平凡而書(shū)寫(xiě)非凡，是時(shí)代精神最好的代言人。讀懂他們，就能讀懂時(shí)代。該欄目站在時(shí)代宏大坐標(biāo)系中，以不同的時(shí)代背景和重要事件為幕布，精心選擇并定格典型人物。例如，稿件《璀璨的“天河”夢(mèng)想的征途》聚焦全球運(yùn)算速度最快的計(jì)算機(jī)之一、天河二號(hào)超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)—國(guó)防科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院研究員王睿伯與團(tuán)隊(duì)成員，深入挖掘他們科研創(chuàng)新初衷、遇到的挑戰(zhàn)及解決策略，不僅讓受眾看到一群志在高峰、奮勇拼搏的軍隊(duì)科研工作者，更激發(fā)了社會(huì)各界對(duì)軍事科技創(chuàng)新與社會(huì)責(zé)任相結(jié)合的思考。由此可見(jiàn)，軍事新聞人物報(bào)道要聚焦典型性人物，以其故事豐富受眾對(duì)青年官兵的認(rèn)知，促進(jìn)社會(huì)對(duì)強(qiáng)軍文化的認(rèn)同與支持；要讓典型人物的成就和追求為受眾特別是青年官兵提供明確的目標(biāo)和方向；要讓典型人物的具體行動(dòng)和方法為官兵提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，讓人物故事蘊(yùn)含的時(shí)代精神成為推動(dòng)軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展的引擎。
（二）聚焦特殊崗位，呈現(xiàn)變化的軍營(yíng)
隨著國(guó)防和軍隊(duì)改革的深入推進(jìn)，軍隊(duì)規(guī)模結(jié)構(gòu)、力量編成發(fā)生變化，使命任務(wù)不斷拓展，一些新領(lǐng)域、新崗位應(yīng)運(yùn)而生。該欄目聚焦新領(lǐng)域、新崗位的“新人”，不僅增強(qiáng)了報(bào)道的新鮮感，更助力公眾了解軍營(yíng)、理解軍人。例如，《一群修直升機(jī)的年輕人》挖掘一群平均年齡不到19歲的機(jī)務(wù)兵的成長(zhǎng)故事，《一群航母艦員的時(shí)代“快門(mén)”》帶領(lǐng)受眾拉開(kāi)海軍山東艦官兵訓(xùn)練生活的神秘面紗，《一名陸航飛行員鏡頭里的“時(shí)代景深”》講述飛行員的成長(zhǎng)經(jīng)歷等，以上報(bào)道被軍地媒體廣泛轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)。其實(shí)踐表明，與時(shí)代發(fā)展同頻的人物最能展現(xiàn)時(shí)代，也最受公眾關(guān)注。軍事新聞人物報(bào)道要關(guān)注新崗位上的人和事，全方位多角度展示軍隊(duì)現(xiàn)代化形象，使公眾對(duì)軍隊(duì)改革有更清晰、更全面的認(rèn)識(shí)；要用新銳力量的新故事詮釋熱血、勇敢、浪漫等青春關(guān)鍵詞，激發(fā)出受眾關(guān)于理想與奮斗的深刻共鳴；要用普通官兵的“斜杠人生”探討官兵從經(jīng)歷陣痛到破繭成蝶的成長(zhǎng)變化，激勵(lì)更多人向著卓越進(jìn)發(fā)，書(shū)寫(xiě)屬于自己的壯麗篇章。
（三）聚焦新聞中的人物，回應(yīng)受眾關(guān)切
作為新聞產(chǎn)品，人物特稿的第一屬性是新聞性。該欄目緊跟熱點(diǎn)事件、重要活動(dòng)，及時(shí)捕捉與之相關(guān)的官兵動(dòng)態(tài)和故事，滿(mǎn)足受眾對(duì)熱點(diǎn)背后人物的好奇心和求知欲。近年來(lái)，該欄目推出的關(guān)于雪豹突擊隊(duì)、“排雷英雄戰(zhàn)士”杜富國(guó)的戰(zhàn)友們等人物報(bào)道頻頻沖上網(wǎng)絡(luò)熱搜，引起較大社會(huì)反響。這啟示我們，一篇好的人物特稿，其主題必然與當(dāng)下社會(huì)的熱點(diǎn)、趨勢(shì)或深層次問(wèn)題緊密相連。要洞察改革變遷，找到那些能夠反映時(shí)代精神、引發(fā)讀者共鳴的新聞人物，深度挖掘、多維呈現(xiàn)新聞人物的精神特質(zhì)，以滿(mǎn)足受眾的信息需求和精神需求；要通過(guò)一個(gè)個(gè)可親可敬可感可學(xué)的軍營(yíng)人物，讓官兵更真切地觸摸夢(mèng)想、更清晰地看到目標(biāo)、更充分地激發(fā)力量；要通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)具體的、能呈現(xiàn)“強(qiáng)軍新一代”精神特質(zhì)的人物，讓受眾洞悉強(qiáng)軍興軍進(jìn)程中的時(shí)代風(fēng)貌和精神脈動(dòng)。
二、講好精彩故事，提升新聞感染力
區(qū)別于人物通訊對(duì)主人公全面完整的報(bào)道，人物特稿更側(cè)重挖掘人物某方面的特質(zhì)。該欄目名為“奮進(jìn)新征程·青年官兵的成長(zhǎng)與夢(mèng)想”，以“奮進(jìn)”“成長(zhǎng)”與“夢(mèng)想”為關(guān)鍵詞，講好強(qiáng)軍新征程上官兵的故事，呈現(xiàn)時(shí)代光譜。
（一）以“奮進(jìn)”為主題，提升敘事張力
敘事張力是文學(xué)和新聞報(bào)道追求的核心效果之一，指通過(guò)敘事手法，創(chuàng)造緊張感、期待感，使受眾對(duì)人物和事件的發(fā)展保持興趣和持續(xù)關(guān)注。該欄目稿件以“奮進(jìn)”為主題，在敘事過(guò)程中合理運(yùn)用懸念、沖突、對(duì)立等，增加敘事張力。例如，稿件《“三等功班”半數(shù)是義務(wù)兵》聚焦年輕人普遍面臨的“躺”與“卷”的困惑，選取軍營(yíng)中最小的戰(zhàn)斗單元—一個(gè)班作為觀察視角，記錄官兵奮進(jìn)過(guò)程中的坎坷挫折、矛盾沖突：專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練總是比同年兵“慢半拍”的姚尚斌如何從迷茫中沉淀自己、在變化中認(rèn)識(shí)自己、在挑戰(zhàn)中點(diǎn)燃自己；一心想考學(xué)的屈銘升如何從“心里裝的都是自己的‘小九九’”到“大事小事?lián)屩伞薄泄俦硎荆粋€(gè)個(gè)鮮活的故事，反映了部隊(duì)末端“毛細(xì)血管”的真實(shí)現(xiàn)狀，也回應(yīng)了時(shí)代之問(wèn)—青春到底應(yīng)該怎樣奮斗，讓人有感動(dòng)更有感悟。由此可見(jiàn)，無(wú)奮斗不青春，奮斗的過(guò)程就是充滿(mǎn)沖突、矛盾的過(guò)程，自帶緊張感和吸引力。而將“奮進(jìn)”作為新聞報(bào)道的核心主題，更能激發(fā)受眾的共鳴，提升敘事張力。軍事新聞人物報(bào)道要貼近官兵貼近一線(xiàn)，忠實(shí)記錄官兵的奮進(jìn)足跡，提升敘事的質(zhì)量和效果；要善于通過(guò)加入沖突、懸念、對(duì)立、節(jié)奏和情感等元素，吸引受眾持續(xù)關(guān)注；要通過(guò)合理運(yùn)用敘事技巧，讓新聞報(bào)道更加生動(dòng)真實(shí)、更有深度。
（二）以“成長(zhǎng)”為主線(xiàn)，講述動(dòng)人故事
故事，是最好的新聞呈現(xiàn)方式，也是受眾最容易接受的新聞表達(dá)方式。該欄目以“成長(zhǎng)”為主線(xiàn)，通過(guò)具體的事件和細(xì)節(jié)，展現(xiàn)人物的成長(zhǎng)過(guò)程，增強(qiáng)故事的連貫性和吸引力。例如，稿件《起飛跑道上，有個(gè)“追風(fēng)少年”》，講述救生裝具員李意“用心耕耘，夢(mèng)想在平凡中開(kāi)花”的故事：從以“跑步快、會(huì)修傘”為由向招兵干部毛遂自薦，到半個(gè)月通過(guò)單放考試，再到成長(zhǎng)為讓飛行員放心的骨干保障力量。一個(gè)個(gè)故事和細(xì)節(jié)穿插其中：發(fā)現(xiàn)傘上遺失一個(gè)小零件對(duì)整個(gè)跑道進(jìn)行地毯式尋找；少了一粒扣子將所有包好的傘一一打開(kāi)檢查重包……有網(wǎng)友留言：“故事好看，精神更動(dòng)人”“這樣的兵，讓人放心”。這啟示我們，每一個(gè)人的成長(zhǎng)，是個(gè)人努力的回饋，也是時(shí)代的贈(zèng)予。每個(gè)個(gè)體的拔節(jié)成長(zhǎng)，都在時(shí)代的年輪上鐫刻下深深的印記。特別是身處一線(xiàn)的普通年輕官兵，是戰(zhàn)斗力建設(shè)的中堅(jiān)力量。講好他們的成長(zhǎng)故事，復(fù)盤(pán)他們的心路歷程，猶如透視一支部隊(duì)的橫截面，能讓受眾更深入地感知到這支部隊(duì)的蓬勃活力。軍事新聞人物報(bào)道要致力于還原軍旅人生的千姿百態(tài)，把一個(gè)個(gè)豐富的人物表情，設(shè)計(jì)成時(shí)代面孔的一塊塊拼圖匯聚在一起，共同呈現(xiàn)中國(guó)軍人的樣子。
（三）以“夢(mèng)想”為橋梁，贏得共情共鳴
全媒體時(shí)代，新聞敘事正在逐步轉(zhuǎn)向新聞“悅”讀，“情感”成為公眾選擇所需要瀏覽信息的重要標(biāo)準(zhǔn)。該欄目稿件以“夢(mèng)想”為橋梁，同時(shí)加強(qiáng)信息文本的情感化處理，以充滿(mǎn)人情味的故事和表達(dá)喚起受眾共情共鳴。例如，稿件《一位95后指導(dǎo)員的“夢(mèng)想說(shuō)”》中，某部指導(dǎo)員占傳遠(yuǎn)講述自己懷揣“仗劍走天涯”的熱血卻忙碌于枯燥瑣事的煩惱；坦陳一心想著盡快帶領(lǐng)大家改變現(xiàn)狀卻在組織生活會(huì)上被質(zhì)疑的窘迫等，不少基層主官表示，“這不就是我嗎？”“被深深共情了！”其實(shí)踐表明，當(dāng)“青年官兵”與“成長(zhǎng)和夢(mèng)想”碰撞、結(jié)合，不僅為軍旅人物特稿的生產(chǎn)提供良田，而且對(duì)“夢(mèng)想”這個(gè)人類(lèi)共同情感的呈現(xiàn)、對(duì)增強(qiáng)新聞吸引力有著積極作用。軍事新聞人物報(bào)道要深入官兵的內(nèi)心世界，感其所感、痛其所痛，以同理心帶著受眾沉浸式走進(jìn)人物故事；要適度通過(guò)情感化的筆觸呈現(xiàn)故事，讓受眾在聽(tīng)故事的同時(shí)也感受到情感的沖擊；要用貼近受眾生活的視角，選擇受眾感興趣的話(huà)題來(lái)引入故事，建立情感連接；要通過(guò)在情感上最大程度地抵達(dá)受眾內(nèi)心，進(jìn)而吸引潛在受眾，實(shí)現(xiàn)輿論引導(dǎo)。
三、創(chuàng)新呈現(xiàn)方式，提高強(qiáng)軍故事傳播力
全媒體時(shí)代，輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生深刻變化，新聞的呈現(xiàn)形式、手段以及傳播方式的創(chuàng)新，不僅關(guān)乎信息的有效傳遞，更影響受眾對(duì)內(nèi)容的接收、理解和參與。該欄目以“年輕態(tài)”表達(dá)方式和傳播途徑，讓人物的時(shí)代價(jià)值得到充分彰顯。
（一）表達(dá)“年輕態(tài)”，語(yǔ)言版面鮮活新穎
該欄目產(chǎn)品以故事為內(nèi)核，運(yùn)用獨(dú)特的視角和新穎的表達(dá)方式，從小切口入手，對(duì)人物和故事進(jìn)行深入剖析和解讀，從而呈現(xiàn)別具一格的有溫度的作品。例如，《一位飛行員的“時(shí)代推背感”》，通過(guò)講述空軍與清華大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的飛行員徐于豪的故事，把飛行員駕駛戰(zhàn)機(jī)加速時(shí)的推背感與時(shí)代催人奮進(jìn)的使命感相融合；《2平方米之上：一群士兵的平凡世界》，把警衛(wèi)戰(zhàn)士李加明和戰(zhàn)友們的故事娓娓道來(lái)，將戰(zhàn)士腳下站立的一方崗哨與守護(hù)祖國(guó)的大好河山相聯(lián)系；《一名火箭軍上尉的“建模思維”》，借助火箭軍參謀劉美君的故事，把青年軍官提升打贏能力的進(jìn)程與追逐時(shí)代的步伐相統(tǒng)一……鮮活的語(yǔ)言、細(xì)膩的場(chǎng)景，提升受眾沉浸感，讓受眾身臨其境，似乎感受到巡邏路上的陽(yáng)光、機(jī)場(chǎng)跑道的風(fēng)、軍艦艙室里的氣味等等，使新聞報(bào)道更加真實(shí)、深入、有力。同時(shí)，欄目版式設(shè)計(jì)新穎，除了主稿部分外，根據(jù)稿件風(fēng)格和采訪(fǎng)情況靈活設(shè)計(jì)了“新聞樣本”“成長(zhǎng)橫切面”“親歷者說(shuō)”“帶兵人說(shuō)”等板塊，讓更多官兵的青春故事以不同形式展示在報(bào)紙上。
（二）呈現(xiàn)“年輕態(tài)”，網(wǎng)上網(wǎng)下有效互動(dòng)
該欄目加強(qiáng)互動(dòng)，編輯部為受訪(fǎng)青年官兵寄去精心準(zhǔn)備的報(bào)紙和相框留作紀(jì)念。杜富國(guó)在刊登《“排雷英雄戰(zhàn)士”杜富國(guó)的戰(zhàn)友們》一文的報(bào)紙上，提筆為編輯部寫(xiě)下寄語(yǔ)；航母山東艦的官兵收到《一群航母艦員的時(shí)代“快門(mén)”》這期報(bào)紙后，為青年官兵舉行了一場(chǎng)特別的頒發(fā)儀式，將報(bào)紙彩樣裝裱在相框中，放置在顯眼位置。從航天員到飛行員，從艦長(zhǎng)到連長(zhǎng)，從青年科研人員到基層營(yíng)連的普通一兵，不少報(bào)道對(duì)象收到散發(fā)著油墨清香的報(bào)紙后，拍下自己與報(bào)紙的同框照片傳回編輯部，熱情互動(dòng)。
（三）傳播“年輕態(tài)”，全媒策劃多終端發(fā)力
專(zhuān)欄稿件還選取部分內(nèi)容進(jìn)行全媒體二次創(chuàng)作，通過(guò)中國(guó)軍號(hào)App等傳播到更廣泛的受眾群體中。讀者只需掃描版面上的二維碼，便能獲取更多圖文和視頻相關(guān)信息，參與到評(píng)論區(qū)互動(dòng)討論中。例如，《從衛(wèi)生員到導(dǎo)彈兵—一位女班長(zhǎng)的成長(zhǎng)軌跡》這一特稿，就在版面上鏈接了“第一軍視”的微博視頻，直觀展現(xiàn)女班長(zhǎng)趙亞敏“要和男兵比比看”的颯爽英姿。這種即時(shí)互動(dòng)的傳播方式，打破了傳統(tǒng)媒體與受眾之間的隔閡，讓讀者體會(huì)到了前所未有的參與感和歸屬感，在某種程度上增強(qiáng)了受眾黏性，密切了報(bào)紙與讀者的情感鏈接。
（作者單位：解放軍報(bào)社）
責(zé)任編輯：張和蕓